Begrijpend lezen
Begrijpend lezen trainen
Begrijpend lezen als vak is erg belangrijk op de basisschool en wordt door veel kinderen als moeilijk ervaren. Het is niet verwonderlijk dat veel ouders begrijpend lezen oefenen met hun kinderen om ervoor te zorgen dat het kind goed mee kan komen en achterstanden uit de weg worden gegaan. Begrijpend lezen is als vak zeer belangrijk, omdat ook heel veel andere onderwerpen stoelen op de vaardigheden van begrijpend lezen. In dit artikel vertellen we je wat begrijpend lezen nu exact inhoudt en hoe je begrijpend lezen oefenen leuk kunt maken met je kinderen. Op die manier hopen we je handvatten te geven om het begrijpend lezen te verbeteren. Wat is begrijpend lezen? Begrijpend lezen volgt direct op het technisch lezen. Sterker nog is het technisch lezen een harde voorwaarde om te starten met begrijpend lezen. In groep 3 wordt begrijpend lezen vaak nog gekoppeld aan begrijpend luisteren, vanwege het feit dat kinderen van zes nog niet bij machte zijn zulke teksten zelf te lezen. Die worden voorgelezen. Na groep 3, in groep 4, wordt begrijpend lezen als vak getoetst op de Cito-toets begrijpend lezen en tellen de scores mee bij de advisering. Het vak begrijpend lezen gaat over begrip van wat er in de tekst staat, wat ook wel tekstbegrip heet op school. Daarbinnen worden een aantal vaardigheden gezien die kinderen beheersen moeten. Bij de volgende alinea behandelen we de belangrijkste van die vaardigheden. Vaardigheden bij begrijpend lezen Bij begrijpend lezen gaat het om het snappen wat er te lezen is in een tekst. Dat start met de inhoud van een tekst, dus antwoord kunnen geven op tekstgerichte vragen. Echter gaat het steeds verder dan vraag en antwoord. De leerlingen moeten op een vast moment namelijk ook de doelen van de auteur achterhalen en aangeven wat voor soort tekst het is. In de tekst kunnen ook nog eens meningen of feiten staan, welke de kinderen goed uit elkaar moeten kunnen halen en tevens moeten ze argumenten kunnen onderbouwen. Qua tekst wordt er gevraagd naar verwijswoorden en signaalwoorden, maar wordt ook kritisch naar een tekst gekeken. Zo moeten kinderen verbeteringen kunnen opnoemen voor de tekst, onderdelen en stukken kunnen herschrijven en ook nog zelf een samenvatting kunnen maken. Begrijpend lezen oefenen Begrijpend lezen is veel uitgebreider en belangrijker dan ouders denken. Vaak komen problemen met begrijpend lezen pas later aan bod. Kinderen lopen dan vast, maar het is soms moeilijk om exact uit te vogelen waar dat in zit. Handiger is het om achterstanden te voorkomen en tijdig te beginnen met begrijpend lezen oefenen. Hoe kun je nu het beste trainen voor begrijpend lezen? Daar zijn uiteenlopende middelen voor. Er zijn goede oefenboeken te koop, voor zowel groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 als groep 8 om de belangrijkste vaardigheden thuis nog eens door te nemen. Deze oefenboeken sluiten overigens naadloos aan bij de lesstof van school aan. Maar wie dat liever niet koopt kan natuurlijk ook een kind meer laten lezen, want dat is ook een goede manier om begrijpend lezen te oefenen. Conclusie Begrijpend lezen is verreweg een van de moeilijkste vakken die gegeven wordt op de basisschool en waar veel ouders en kinderen tegenaan lopen. De Cito-toets van begrijpend lezen toetst twee keer in een jaar de stand van leerlingen op het gebied van begrijpend lezen. De onderdelen bij begrijpend lezen zijn zeer breed. Van vragen over de tekst tot het trekken van conclusies. Van het aanwijzen van meningen en feiten tot het benoemen van verwijswoorden. Dit alles komt ruimschoots aan bod tijdens de lessen op school. Ouders die willen oefenen met hun kind schaffen het beste een goed oefenboek, waarmee ze de stof nog eens goed nalopen. De ouder die dat niet wil doen kan er ook voor zorgen dat een kind meer teksten gaat lezen, want begrijpend lezen verbeteren is vooral een kwestie van veel met lezen bezig zijn.